2020安徽省考无领导讨论：如何正在自由讨论阶段“发力”

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　　2020安徽省考无领导讨论：如何正在自由讨论阶段“发力”

　　和普通结构化面试“一问一答”形式不同，无领导小组面试往往体现出的是“人多嘴杂”的特点,尤其是在无领导面试的自由讨论阶段，多位考生会为争得高分而“大打出手”，“唇枪舌剑”之间更加考验学生的现场控能、语言表达、理性思维，应急应变等多方面能力。今天就来简单分享一下在无领导小组面试自由讨论环节大家可以尝试的几个小技巧。

　　第一，后程发力，谋定而后动。在无领导自由讨论过程当中往往比较激烈，对于很多同学来说，大家都会认为抢先发言才能给考官留下深刻印象，但其实不抢占先机也是一种良策。在自由讨论的前一阶段可以更多的以倾听为主，观察每一位考生他们的主要观点以及相关的论据，并在倾听过程中针对考友的论据找到合理的回应内容和方法。在后阶段大家讨论比较焦灼的时候再扮演一个奇兵的角色，提出有针对性的反驳、提出一些价值水平很高的疑问，反而能起到出其不意的效果。

　　第二，择机妥协，化干戈为玉帛。在自由讨论阶段，肯定会遇到和其他考友意见不一致的情况。从整个无领导的推动进程当中，也一定会有一方选择妥协，与其被动的让别人对你进行针对性的点评和不断的质询，还不如在一个恰当的时机自己主动的去进行妥协，这样既能让考官看到你愿意接受意见的态度。也能够借妥协的机会再次去向其他考友表达自己的一些主要观点。当然妥协最重要的在于选定时机，例如双方的自由讨论时间较长，一定是在和其他考友有过几个回合争执以后再去进行妥协，并且在妥协的时候一定要谈到自己与对方并不是意见不一致，而是双方的侧重点有所不同，要重点体现在自己对他方观点的认可，而不是自己观点的错误。

　　第三，善守善攻，游刃有余。俗话说“善攻者不一定善守”，无领导讨论中也是如此，每位考生有自己的长处，也会有短板。每一位考生在面试中表现出的性格和优势会有所不同，经常能够看到的不同情况是部分考生热衷于不断的去进行质问和挑战，部分考生又偏向于去总结他人。但是对于一位出色的无领导参与者来说，一定要做到的是进退张弛有度，拿捏游刃有余。大家一定要平衡好自己在考场上的各种手段，一方面要有自己新颖的一些观点，用于去进行个性化的一些展示，提出问题要有深度;另一个方面一定要体现出管理者的思维，在过程当中很好地去总结他人观点;而更加重要的是当双方陷入了一个矛盾和僵持的时候，自己能够勇敢的去对双方观点进行利弊总结或整体概括，推动讨论进行。总之要尽可能的去向在座的考官全面展示自己对讨论话题的多维度理解，展示出考场上的十八般兵器，这样才能有效的做到脱颖而出。

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